يتعلَّم القارئ كيف يبحث، وكيف يسأل، وكيف يحتجّ، وكيف يتحرّر مِن سطوة مَن سطا على فكره ونظامِه واعتقادِه وطرائق تحليلِه وصادرَ شعورَه ومواقفَه و”منْهَجها وبَرْمَجَها”، واستغفله دهراً مُمارساً التفكير عنه. وأنْ يتعلّم بالأهمّ كيف ينهلُ مِن المصدر نفسه بلا وسائط وحُجّابٍ، فيقرأ ذاتيّاً كتابَ ربّه بنفسه كفى بها بصيراً بدون وصايات وتحكّمات.
